2021
Участие в городском проекте "Город, который учится. Цифровое образование" совместно с РГПУ им. А.И. Герцена
Модель образовательной техносферы
2020
1. Обоснование экспериментальной работы
2. Программа экспериментальной работы 1 год
3. Воркшоп по теме «Система оценки метапредметных результатов обучения в общеобразовательной школе на основе технологии формирующего оценивания»
4. Ссылка на анкетирование(qr-код )
5. Результаты анкетирования
2017
План действий по реализации мероприятий инновационной деятельности на 2017 год
(pdf, 256 Кб)
Соглашение о сотрудничестве в рамках сетевого взаимодействия по реализации инновационного проекта(pdf, 1,5 Мб)
С 1-го января 2017 года начинается реализация нового инновационного проекта в статусе экспериментальной площадки Санкт-Петербурга. Тематика проекта «Практико-ориентированные технологии обучения, воспитания и психолого-педагогического сопровождения воспитанников в условиях групп комбинированной направленности в дошкольном образовательном учреждении».
Новый проект будет реализовываться в сетевом взаимодействии с отделением дошкольного образования ГБОУ СОШ №309.
В течение трёх лет в ходе реализации проекта будут решаться задачи по поиску эффективных стратегий практико-ориентированных технологий совместного образования с использованием индивидуально-ориентированных программ сопровождения, учитывающих особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья разных категорий.
Полученные в ходе опытно-экспериментальной работы конечные продукты позволят определить целесообразность открытия групп комбинированной направленности в Санкт-Петербурге, понять специфику их организации и деятельности, восполнить недостающее методическое сопровождение с учётом специфики системы дошкольного образования Санкт-Петербурга как крупного мегаполиса.
Предполагается, что результаты экспериментальной работы могут быть востребованы педагогическим сообществом для проектирования образовательных программ дошкольного образования, адаптированных для детей с ОВЗ различных категорий.
Очень интересным будет сотворчество с педагогической командой экспериментальной сетевой площадки дошкольных учреждений Фрунзенского района (ГБДОУ №83 и ГАДОУ №53), работающих по данной тематике.
Приглашаем заинтересованные дошкольные образовательные учреждения Санкт-Петербурга принять участие в исследовательской части проекта. Пишите нам на почту 41@dou-center.spb.ru и затем мы начнём обсуждение деталей сотрудничества.
С содержанием проекта и опытом учреждения по данной тематике можно познакомиться прочитав заявку и сопровождающие документы:
1. Заявка на признание организации экспериментальной площадкой (pdf, 585 Кб)
2. Опыт работы по теме заявки (pdf, 80 Кб)
3. Правовой регламент:
- Распоряжение Комитета (pdf, 1,4 Мб)
- Положение о экспериментальной площадке (pdf, 2 Мб)
2013-2016
Отчет по ОЭР за 2014-2015 гг. (pdf, 797 Кб)
Отчет по ОЭР за 2013-2014 гг. (docx, 136 Кб)
Проект ОЭР(docx, 34,9 Kб)
Распоряжение Администрации о переводе ГБОУ Центрального района в режим экспериментальной площадки(pdf, 428 Kб)
Методические разработки(zip, 105 Kб)
2010 - 2013
Название эксперимента: «Гуманитарная образовательная среда школы с естественнонаучным (эколого-ориентированным) профилем в развитии духовной культуры учащихся».
2010-2011
Экспертное заключение по результатам промежуточной экспертизы экспериментальной работы(doc в архиве zip, 13 Kб)
2011-2012
Отчет о проведении опытно-экспериментальной работы (doc в архиве zip, 26,2 Kб)
2007 - 2010
Тема ОЭР: «Гуманитаризация образовательного процесса в Структурном подразделении школы с естественнонаучным (эколого-ориентированным) профилем обучения средствами дополнительного образования».
Отчет о проведении опытно-экспериментальной работы (doc в архиве zip, 64,5 Kб)
2004 - 2007
Тема ОЭР: «Проектное обучение как оптимальный способ организации образовательного процесса в рамках элективных курсов школы естественнонаучного профиля экологической направленности».
Концепция проектного обучения элективным курсам школы естественнонаучного профиля экологической направленности(doc в архиве zip, 23,5 Kб)
